Jest filologiem polskim i logopedą, specjalistką z zakresu surdologopedii (UMCS), neurologopedii (Akademia WSB) oraz wczesnej interwencji logopedycznej (UP KEN), diagnostą ADOS - 2 (Protokół obserwacji do diagnozowania zaburzeń ze spektrum autyzmu) oraz terapeutką ręki.

Specjalizuje się w diagnozie i terapii zaburzeń rozwoju mowy dzieci do 6 roku życia, ze szczególnym uwzględnieniem budowania kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, dziecięcą apraksją mowy, afazją, niedosłuchem, zaburzeniami ze spektrum autyzmu, zaburzeniami przetwarzania słuchowego, zaburzeniami genetycznymi. Prowadzi również konsultacje dla noworodków i niemowląt z trudnościami w karmieniu. Jej zainteresowania zawodowe obejmują także mioterapię, wpływ zaburzeń funkcji prymarnych na artykulację oraz opis sygnału mowy.

Uczestniczka licznych szkoleń z zakresu wczesnej interwencji logopedycznej. Czynnie zaangażowana w zespoły projektowe Narodowego Centrum Nauki oraz Narodowego Centrum Badań i Rozwoju. Współpracownik Wydziału Inżynierii Biomedycznej Politechniki Śląskiej.

Od października 2025 pracuje także jako nauczycielka akademicka Uniwersytetu Śląskiego na kierunku Logopedia, gdzie prowadzi zajęcia z diagnozy i terapii surdologopedycznej oraz metod wspomagających w surdologopedii.

Prywatnie miłośniczka kawy, włoskiej kuchni, roślin ozdobnych, prac w ogrodzie i kotów. Uwielbia spotkania z przyjaciółmi i święty spokój.